Điều mâu thuẫn trong quan niệm "giáo dục khai phóng"
Lý Thái Xuân
09 Jan 2026
Điều mâu thuẫn trong quan niệm "giáo dục khai phóng" là muốn con người tiếp cận những thông tin khách quan nhất có thể, nhưng sao lại cho 1 tác phẩm mang nặng cảm xúc cá nhân vào chương trình giáo dục?
Quyển "Nỗi Buồn Chiến Tranh" đã và đang bị lên án khắp nơi, chỉ ra toàn là các góc nhìn riêng biệt, cá nhân, pha với âm mưu xấu, đổi tốt thành xấu, nhất là quan niệm rất lạc loài, phiến diện, không có lý tưởng, ... thì không thể phân biệt đúng hay sai được. Nó đi ngược với khái niệm khai phóng con người.
Một tác phẩm thiên về cảm xúc, vừa cục bộ, vừa cá nhân thì không thể là thành tố trong giáo dục khai phóng.
Ông TS. Giản Tư Trung, Chủ nhiệm IPL Scholarship định nghĩa: “Khai phóng là khai mở tâm trí và giải phóng tiềm năng. Khai trí giúp ta có cái đầu sáng để có khả năng minh định được đúng-sai, phải-trái, chân-giả, thiện-ác, chính-tà; còn khai tâm giúp ta có trái tim nóng với tình thương yêu và lòng trắc ẩn để thôi thúc ta hành động thiện lương. Khi tâm và trí được khai mở, việc giải phóng hết tiềm năng để thăng hoa trong công việc và cuộc sống sẽ là điều hiển nhiên.”
Thú thật, nhìn mặt tác giả Nỗi Buồn Chiến Tranh người ta liên tưởng đến cảnh đêm không trăng sao, chứ khai mở cái gì được mà khai phóng??