Hệ Quả Khi Chấp Nhận Có Tiến Hóa / Tuyên bố gây tranh cãi
Subject: Re: [DiendanDanToc] Hệ Quả Khi Chấp Nhận Có
Tiến Hóa / Tuyên bố gây tranh cãi của Giáo hoàng Francis
From: Hoang Thuc An
Date: Fri, November 21, 2014 10:56 pm
"Thuyết Big Bang ngày nay giúp chúng ta tìm về khởi nguyên của thế giới. Thuyết này không hề mâu thuẫn gì với đấng tạo hóa quyền lực siêu nhiên, ngược lại lý thuyết này đỏi hỏi thứ quyền lực ấy phải tồn tại."
Theo cách tiếp cận vấn đề của Giáo hoàng Francis, thuyết Big Bang, thuyết Tiến hóa và Sáng tạo luận bổ sung cho nhau và không thể tách rời nhau.
Vị Giáo hoàng ham thích khoa học phát biểu thêm: "Chúa sáng tạo ra loài người và để nhân loại phát triển theo những quy luật nội tại mà Chúa ban tặng cho muôn loài. Nhờ vào những quy luật này mà các loài có thể đạt được sự hoàn thiện."
Tuyên bố trên đây của Gh Francis cho thấy tín lý thần học của Vatican đã phải hụt hơi chạy theo khoa học hiện đại. Giả dụ không có thuyết Tiến hóa và mới đây là thuyết Big bang các nhà thần học Vatican sẽ dựa vào đâu để áp đặt cái gọi là Thiên Chúa trên trời vốn không có trời kia để nhận đùa rằng : "Thiên Chúa làm ra vụ nổ lớn trong tiến trình tạo dựng con người". Thế mới thấy Gh. Francis cũng không lương thiện gì mấy.
2025-09-01 - Người TP HCM đến phường nhận 100.000 đồng tiền tặng sáng 1/9. - nhân dịp Quốc khánh 2/9. Từ 8h, hàng chục người dân đã đến trụ sở UBND phường Tân Sơn Nhất nhận quà dịp lễ. Để thuận lợi cho người dân, phường đã tổ chức phát quà tại 6 địa điểm là trụ sở UBND, văn phòng các khu phố.
TP HCM dự kiến chi hơn 1.010 tỷ đồng để trao quà cho hơn 10 triệu dân thành phố, trong đó, phường Chánh Hưng có số lượng người nhận cao nhất là gần 182.000 người (tính theo hộ khẩu thường trú)
2025-09-01 - Việt Nam trao tặng Cuba 385 tỷ đồng trước sự chứng kiến của Tổng Bí thư Tô Lâm - và Bí thư thứ nhất, Chủ tịch Cuba Miguel Diaz-Canel Bermudez. Họ cũng chứng kiến lễ trao biên bản kỳ họp thứ 42 Ủy ban Liên chính phủ hai nước, các thỏa thuận hợp tác trong lĩnh vực sản xuất
lương thực, y tế, lưu trữ và công nghệ sinh học.