Lịch sử để hiểu hiện tại và chuẩn bị tương lai: Trần Hưng Đạo, Vị Tướng Soái Ba Lần Chiến
LTS: Trong lá thư sau đây, Giáo Sư Nguyễn Nhã có gợi ý vài đề tài tranh luận. Vậy chúng tôi xin mạn phép đăng để mời bạn đọc góp ý về các đề tài đó trong chiều hướng tích cực. (SH)
Subject: Về: Hồi âm
From: hannguyen
Date: Sat, September 13, 2014 6:07 pm
To: "sachhiem@sachhiem.net"
Rất cám ơn đã đăng bài viết của tôi:
Trần Hưng Đạo, Vị Tướng Soái Ba Lần Chiến Thắng Quân Nguyên Mông
Tôi thiết nghĩ bài viết này có nhiều thông điệp về những bài học lịch sử cho người Việt Nam cũng như với người Trung Quốc. Ngoài ra Kinh Chúc phúc trong 12 hiền kinh cũng mong được mọi người quan tâm. Những bài học lịch sử ấy rất cần được bàn bạc, trao đổi để mọi người kể cả giới lãnh đạo chính trị cũng như người Việt trong và ngoài nước thấm thía và có hành động đúng trước tình hình có quá nhiều nguy cơ như hiện nay. Tôi đề nghị trong mục Đối thoại nên nêu vấn đề này nhân Ngày Giỗ Đức Thánh Trần.
Theo tôi, những vấn đề sau đây ta nên bàn bạc:
1/ Chúng ta, người Việt Nam ở trong và ngoài nước kể cả lãnh đạo chính trị, nên tìm hiểu Trần Hưng Đạo đã để lại những bài học lịch sử quí giá nào? Bài học nào là quí giá nhất đối với từng đối tượng.
2/ Với từng bài học quí giá ấy cho từng đối tượng, liệu từng đối tượng có thể làm những gì cụ thể để cho tình hình ở Việt Nam cũng như ở Biển Đông tốt đẹp hơn cho mọi phía.
Theo tôi biết lịch sử để hiểu hiện tại và dự báo tương lai.
Tôi mong được mọi người chia xẻ,
Trân trọng,
Nguyễn Nhã
Đó đây
2025-11-07 - Sự cần thiết phải có Luật bảo vệ sự thật lịch sử - hiện nay, các thế lực thù địch, phản động, lực lượng cơ hội trong nước đã triệt để lợi dụng sự phát triển của mạng lưới truyền thông, nhất là trên không gian mạng để xuyên tạc,
bóp méo, phủ nhận lịch sử dân tộc, lịch sử cách mạng
2025-11-07 - Tỉnh táo trước các hành vi xét lại lịch sử nhằm phủ nhận quá khứ - Với cái gọi là nhân danh “đổi mới”, “nhận thức lại”, “tiếp cận lại”, hay “xem xét khách quan”, “cách tiếp cận mới”, “hòa hợp, hòa giải”, họ cố tình tạo ra các tranh cãi
để làm phân tán dư luận, tạo ra hai luồng tư tưởng đối nghịch trong xã hội